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教师寄语学生0-【新闻】

发布时间:2021-04-05 19:42:06 阅读: 来源:腰果厂家

教师寄语学生(一)

今天我想借此机会给我们全体高二年级的同学提几点建议。

1.守规矩方可日日进步,肯吃苦才能代代成才。

举个例子。栟茶中学(江苏南通市如东县一个镇上的高中),录取的是当地二流的生源,取得一流的成绩。2005年全校901人参考,本科上线869人,本科上线率96.45%,重点大学上线716人,本一上线率79.47%,生均总分582.57,比重点大学分数线高出22.57分,居全省第一。在栟茶中学,刻苦学习是绝大多数同学的自觉行为。早上是5:30到栟茶中学的,就看到满校园的学生,很多走读生已推车进入了校园,5:50时从高一到高三学生全部到齐,教室中没有一个空位。就连初中学生也是要求6:10全部到校上自习课的。早读课时学生都在大声背书。学生有的在读课文,有的在读学习笔记,有的看错题集,无一人打磕睡。早饭时学生是跑步到食堂,不到20分钟,学生又带着小跑回到教室。他们在时间上争分夺秒,挤出了大量的课外时间。上课时全体学生都能认真听讲、认真记录。每个学生的试卷上、资料上都用红笔、蓝笔写的满满的。每人都建立一本错题集,平时将一些典型试题的正确、错误解法都做好整理、记录,对于出现错解的原因都有详细的说明。平时经常去复习、巩固。强化解题思维的再认识、再提高。上课时我们随便走到哪个班级窗口,都没有引起学生的注意,没有一个学生转脸看你,更没有一个学生回头,他们听课太专注了。让人很容易想起“板凳要坐十年冷”的古训。栟茶中学的学生把学习看成是一种追求、一种愿望、一种责任、一种义务。“守规矩方可日日进步,肯吃苦才能代代成才”的校训,栟中学生一直牢记着、践行着。他们日复一日,年复一年,“从事着当今社会最辛苦的职业”;但是毫无怨言,也毫不倦怠,他们普遍感到苦得充实,苦得有意义,他们明知栟茶中学苦,偏到栟茶中学来。

和栟茶中学的学生相比,我们的同学缺的不是聪明,而是勤奋,是毅力!相信自己,敢于尝试,只要肯吃苦,你也可以创造奇迹!

2.行为习惯很重要

日本广岛6万人的会场无一片废纸留下,全世界惊叹:可敬可怕的日本人!

一个人的行为会成为习惯,习惯会影响性格,而性格可以决定你的命运。

希望同学们从小事做起,培养自己良好的行为习惯,提高自己的整体素质。

3.学会安排时间,挤时间

鲁迅先生有句名言:“时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,它总会有的。”一些生活琐事要学会安排,如吃饭、洗衣、洗澡、打水等,要错过高峰期,以减少等待的时间。吃饭时减少同行的同伴,以避免边吃饭边聊天而增加就餐时间。

学会利用零碎时间。一个人能否成功,不取决于他8小时内做了什么,而是取决于他零碎时间做了什么。

4.学习情绪很重要

学习要受到智力因素和非智力因素的影响,而非智力因素对集体和个人的学习都有很大干扰。

在平时的生活中,我们要胸怀宽容之心,不要什么都看不惯。要学会换位思考,凡事多替他人着想。(www.lz13.cn)自习课讲话,晚上熄灯后讲话等行为,要想想是不是会对他人造成影响。要悦纳自己,保持愉快情绪,快乐地学习。遇到困难、挫折,多找自身原因,也就是内因,不能光怪教师和家长。你后进了,你有这样那样的缺点,责任在谁?反省自己吧!

5.学会放弃,有舍才有得

作为一名学生,我们身边的诱惑实在太多,如聊天、打球、看小说、上网、玩游戏等等,那种什么都想得到的人,最终的结果往往是什么都没得到。所以我们得有所选择。考试如此,人生也是一样的道理。

虽然放弃是痛苦的,但从长远来看,承受这点痛苦就是值得的。

选择的时候请坚决果断,不要犹豫不决;选择之后请专心专意,不要三心二意。

教师寄语学生(二)

最近,年级组下达了任务,每个班的任课老师都要给自己的班里的孩子写一份教师寄语,我的课代表到办公室告诉我让我去写教师寄语,我就写了,虽然不长但是却包含了我对这帮孩子的期望。

昨天、今天和明天,如果把它们当做一个整体的话,可以用单位“1”来表示,每一份都是三分之一。

咱们先回顾第一个三分之一。昨天,老师和你们相处了差不多三个月,十三个星期,也就是差不多一百天了。在这些天里发生了很多难忘的事情,总之我们相处的点点滴滴,给老师留下了难忘的印象。

然后是第二个三分之一了,对于今天,我们继续一起在共同进步的道路上奋斗。希望同学们不要惧怕前进路上的荆棘,相信努力就一定会有收获,前进的路上还有老师陪你,勇者无畏!

最后的三分之一是明天,明天你们就要为着自己的理想去奋斗了,老师希望你们每天都快快乐乐的,你们的未来必将比老师更精彩!

其实,昨天、今天、明天,不就是咱们学过的数轴吗?昨天相当于负数部分,需要咱们在头脑中不时的翻阅、回顾;今天相当于中间的“0”,他时刻提醒着咱们,一切要从“0”开始,所以要好好把握今天,活在当下,切忌“明日复明日,明日何其多”;明天就是正数部分,给了我们无限的遐想,希望同学们都要努力拓展“正数”的长度和广度,用自己的努力构建未来的蓝图!加油!

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